9月27日上午，思政部在综合楼805室举行 “师德建设”座谈会，全体教师认真学习国家相关文件，并就“师德建设”主题积极发言，座谈气氛热烈，集团党委书记李河川同志到会并作总结讲话。

    本次座谈会由思政部胡海鹏主任主持。他首先向全体教师传达教育部、教育厅关于“师德建设”相关文件精神，倡议我部全体教师响应以“以身立教，为人师表”为主题的征文活动的号召，在教学工作中做到“育人为本，教学相长”。

    随后，座谈会进入各位教师自由发言环节。本部门副主任余展洪副教授率先发言，她结合自身十七年的教学工作经历提出无论教师对待自己还是对待学生，都应该做到“严处就当严，爱在细微处”。结合个人教学理论与实践，作为集团第二届名牌教师，她深有感触地指出无论对自己对学生都应当坚守底线，把热爱教育事业与关爱学生相结合，体现在上好每一节课，重启发，重解惑。并同与会老师分享了自己跟学生沟通交流的经验。

    基础教研室主任吴慧燕老师则主要谈到了学习《中长期教育发展规划纲要》的体会。她认为，作为一名思政课老教师，如何使德育受学生社会认同，并将思政课融入职业教育是一个急需攻克的课题。吴慧燕老师还对自我工作进行了反思，指出应进一步提高个人思想修养与高度，开拓进取精神，发挥集体智慧。

    苏晓丽老师认为“传道、授业、解惑”对思政课老师尤为重要，在多元化的社会中，如何传播社会主义核心价值观并使之内化，使学生成为由国家责任感的人值得研究。并提出理论只有被深刻理解才能成为信仰。

    黄李琴老师结合两年在校从教经历，从三个方面谈了自己对于爱岗敬业的体会。首先，热爱和喜爱教师职业并不代表敬业，爱岗需要责任感和使命感，敬业强调内心的情感；其次，教师需要提升个人自身素质，包括道德素质与非道德素质。最后还应处理好教师与教育管理者、服务者的关系。

    尹斐老师认为自己不管在教学技能方面还是师德提升方面都在不断的学习，在学习过程中有两点体会：热爱学生是师德建设的切入点，也是教师工作的动力；身教重于言教，教师应成为榜样，注意自身的言行举止。葛丹丹老师则使用的三个词精辟地表述了自己对师德的领悟：“师爱为魂，学高为师，身正为范”。

    王雄老师从教师职业的内在要求和社会现象的必然要求两方面提出教师应教会学生明辨事理，培养其独立人格和自由精神。胡奕老师通过实例指出，学生无德，越有知识越是祸害。在社会转型的过程中，教师应当多承担责任，培养有尊严的人。

    概论教研室主任刘婷老师回忆了自己与williamhill共成长的十五年工作历程，她谈到，在教师职业生涯中体会了人生的酸甜苦辣，但更多的是从教的快乐。所以选择一种职业也就是选择一种生活，而师德的内涵伴随着时代的发展而充实。

    语文教研室主任陈晓懿认为当一个合格的老师，为人是首要的，内外兼修才有人格魅力、学识魅力；其次要为学，教师必须在工作中不断学习，提升自己的专业能力。另外，还需要巧妙地处理好家庭与工作的关系。

    胡海鹏主任在听了多位老师的发言后认为此次座谈会达到了预期目的，并指出：第一，教师应不断完善品德，增强实践能力，多注意从细微处做起。第二，在德育教材与社会、时代不能完全同步的情况下，作为一名思政课教师，应不断反思，你影响了学生什么，你如何带领学生去实践。第三，提高教学质量，关键在教师，这对教师的品德修养就有了更高的要求，切勿以少而不为。

    最后，李河川书记作了总结发言，他首先充分肯定了本部门各位教师积极准备和认真参与“师德建设座谈会”的态度和热情，并指出各位老师结合自身实际的发言也使自己深受启发。其次，李书记从政治高度指出，国家把教育放在优先发展的位置，广东省也十分关注教师的各方面待遇问题，在这样良好的外部环境下，高校应该培养出一批高质量的教师队伍。李书记随后谈到，思政部这个团队在胡主任带领下队伍稳定，每位老师都忠于职守，取得了一系列的成绩。从自身发展而言，今后，思政部在师德建设活动中应走在我司各部门的前列。最后，李书记对思政部全体教师提出了三点期望：一、学识渊博、品德高尚、作风严谨、热爱学生要提倡和坚守。二、努力塑造自己的人格魅力，内外兼修，三尺讲台是神圣的舞台，要带着爱心上好每一节课。三、知行合一，理论与实践相结合。不轻易调课，用心备课，真正做到传道、授业、解惑，用行动论证自己的所言所思。

    此次由部门全体教师参加的“以身立教，为人师表——师德建设”座谈会在亲切热烈的掌声中圆满结束，会后各位老师都表示通过“师德建设”的学习和反思，收获良多。

李河川书记在思政部师德建设座谈会上发言

思政部师德建设座谈会

（文：尹斐 图：葛丹丹）