各二级集团：

为做好当前形势下学生心理健康工作，最大程度促进学生心理健康、全面发展，我校在教育部办公厅文件的指导下动态开展学生心理摸排。心理摸排工作也是为了后续开展针对性的、有效的心理健康教育工作打好基础。加之春季是心

理危机事件的高发时段,为做到心理问题早期发现、及时防范、有效干预，防止恶性事件的发生，维护校园安全稳定，现决定开展全校心理危机排查工作，具体事项如下:

一、排查时间：2023年2月28日-3月8日。

二、排查范围：全校学生。

三、排查工作

（一）心理测评。各二级集团务必组织全体学生于2月28日—3月8日期间登录校心理测评网站完成测评。学生可用手机扫二维码自行测评，具体操作方式见附件 1。

（二）危机排查。各二级集团应及时同步开展本单位学生的心理危机自查工作，对可能存在心理异常或心理危机的学生，应通过各种方式给予充分关注，帮助学生度过心理困境期。

（三）报送信息。针对自查发现存在心理异常或可能出现心理危机的学生情况，各二级集团应认真汇总填报《willhill威廉希尔中文学生心理危机排查情况汇总表》（见附件2），并于3月8日前将统计表电子版发至873702469@qq.com，同时报本院主管学生工作领导及二级辅导站备案。

四、工作要求

（一）各二级集团要高度重视此项工作，结合本院实际，进一步健全机制，落实责任，制定出切实可行的工作方案，狠抓落实。要充分发挥心理委员、学生党员、舍长等学生干部等多各面的积极作用，加强对排查工作开展情况的监督检查，全面推动排查工作的有效开展。

（二）全体辅导员须以高度的责任心对学生的心理状况开展摸排谈话，并做好记录，做到耐心、细致、全面。对于排查出的学生应立即上报，并及时与家长联系，展开谈心交流和人性化管理，安排心理委员、宿舍长和学生干部进行重点关注，确保排查没有漏洞，干预及时。

（三）妥善处理有关问题。针对筛选出存在心理危机的学生，各二级集团要安排适当的人，如辅导员、班级心理委员、班级干部等，与当事人交流，评估问题的严重程度以及是否可能出现自伤、伤人等意外，或联合校心理辅导中心介入。对于精神康复期学生，要告知学生家长监管其按时服药，相关老师和同学要给予更多关心和照顾。

各二级集团和校心理辅导中心要通力合作，根据不同学段学生心理发展规律和学生个体差异，研究有效解决办法，分层分类开展心理健康教育，帮助学生学会理性面对疫情造成的挫折和困难，避免过度担忧或恐慌心理，要聚焦疫情、学业和就业压力下高校学生群体存在的焦虑、抑郁情绪和“内卷”“躺平”“佛系”等心态，重点人群重点关注，精准有效做好心理健康教育工作。

对确诊有精神疾患的学生应尽快转诊，或申请休学治疗，避免情况恶化。对于曾因精神疾病休学（请假）且有意在本学习申请复学（返校）的学生，需持三甲医院（如广州市惠爱医院等精神病专科医院）鉴定证明方可返校。

（四）内紧外松，避免造成紧张气氛。

（五）尊重学生人格，为学生保密。

（六）如存在自伤或自杀风险的学生，必须24小时有人监控，确保学生不出意外。

联系人：卢淑芳 联系电话：15521024796

学生工作处

2023年2月 28日